مصر تعتزم إطلاق منصة وطنية لمراقبة الطلاب في العام الدراسي 2026/2027

ستتلقى الوزارة بيانات تعليمية محدثة مباشرة كل يوم

 الرائد| أعلنت وزارة التربية والتعليم الفني يوم الاثنين أن مصر ستبدأ في إطلاق منصة رقمية على مستوى البلاد في العام الدراسي 2026/2027 لتتبع حضور الطلاب وأدائهم الأكاديمي ونتائج التقييم بموجب اتفاقية مع شركة SPRIX اليابانية. 

وقّع وزير التربية والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، اتفاقية التعاون مع ممثل شركة سبريكس، المدعو شينيتشي، خلال زيارة لمقر الشركة في طوكيو. وحضر مراسم التوقيع السفير المصري لدى اليابان، رجي الإتربي.

وقالت الوزارة إنه سيتم في البداية إدخال المنصة في العديد من إدارات التعليم قبل توسيعها تدريجياً على مستوى البلاد.

سيوفر النظام للمعلمين أدوات رقمية لتسجيل الحضور والغياب، ومتابعة الأداء الأكاديمي للطلاب ونتائج تقييمهم بشكل مستمر. كما يهدف النظام إلى مساعدة المدارس في تحديد الطلاب الذين يحتاجون إلى دعم إضافي والتدخل في مرحلة مبكرة.

ستتلقى الوزارة بيانات تعليمية محدثة مباشرة كل يوم، مما يسمح لها بمراقبة مؤشرات الأداء، وتحديد التحديات، واتخاذ تدابير لتحسين جودة التعليم .

وصف عبد اللطيف المشروع بأنه “خطوة مهمة” في التحول الرقمي للوزارة وجهودها لتحديث أنظمة الرصد والتقييم الخاصة بها.

وقال إن استخدام التكنولوجيا من شأنه أن “يدعم المعلمين”، ويحسن مراقبة الطلاب، ويمكّن الوزارة من اتخاذ القرارات بناءً على “بيانات دقيقة وحديثة”.

وقالت الوزارة إن هذه المبادرة تأتي في إطار جهودها لإنشاء نظام رقمي وطني متكامل لإدارة ومراقبة التعليم، مع إطار موحد لتتبع الحضور والأداء الأكاديمي والتقييمات على مستوى البلاد.

يُعزز هذا الاتفاق دور شركة SPRIX المتنامي في إصلاحات التعليم في مصر. ففي أغسطس 2025، وقّعت الوزارة اتفاقية مع الشركة اليابانية لتطوير مناهج الرياضيات وتكنولوجيا المعلومات استنادًا إلى النماذج اليابانية. ومنذ ذلك الحين، دعمت SPRIX برنامجًا مدته خمس سنوات لتطوير مناهج الرياضيات حتى الصف الثالث الثانوي.

اعتمدت مصر أيضاً منصة QUREO اليابانية لتعليم البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب السنة الأولى من المرحلة الثانوية. وبحلول ديسمبر 2025، سجلت المنصة حوالي 750 ألف طالب، أكمل منهم 236 ألف طالب الدورة.

من المقرر توسيع نطاق المنهج ليشمل المدارس التقنية في العام الدراسي 2026/2027.

في أبريل، وقعت الوزارة وشركة SPRIX وجامعة هيروشيما اتفاقية منفصلة لتقديم الثقافة المالية لطلاب المدارس الثانوية، مما زاد من توسيع تعاونهم ليشمل مجالات أخرى غير الرياضيات والبرمجة والذكاء الاصطناعي.

وتأتي هذه المنصة الجديدة في إطار جهود الوزارة لزيادة نسبة الحضور المدرسي من خلال التقييمات الدورية والمتابعة الدقيقة. وفي يونيو/حزيران، صرّح عبد اللطيف بأن نسبة الحضور على المستوى الوطني ارتفعت إلى 87% بعد أن كانت 15%، مستشهداً بدراسة أجرتها اليونيسف.

سيوفر النظام المقترح للوزارة بيانات يومية لمراقبة ما إذا كانت تلك المكاسب مستدامة وتحديد الطلاب الذين يحتاجون إلى تدخل مبكر.

يُعدّ هذا الاتفاق الأحدث ضمن سلسلة اتفاقيات وُقّعت خلال زيارة عبد اللطيف إلى اليابان. فقد اتفقت مصر، يوم الخميس، مع مؤسسة اليابان على إدخال اللغة اليابانية كلغة ثانية مبدئياً في عشر مدارس مصرية يابانية ابتداءً من العام الدراسي 2026/2027

كلمات مفتاحية:

اترك تعليقا